La créativité peut-elle être enseignée ?

La créativité n’est pas quelque chose qui peut être enseigné.

Beaucoup de personnes disent que la créativité est une caractéristique de seulement quelques-uns qui sont nés avec ce don, que ce n’est pas quelque chose qui peut être appris parce que, comme la beauté physique, il s’agit d’un don, d’un privilège, de quelque chose qui est influencé par les circonstances et d’autres facteurs positifs, au lieu de quelque chose qui est mis en place qu’après qu’une personne soit née et qui fait partie intégrante du développement personnel.

Cependant, il existe différentes écoles de pensée à ce sujet, d’autant plus que le monde avance et que nous commençons à voir les gens à développer la créativité qui leur est personnelle et n’exceller que plus tard dans la vie, quand ils n’ont pas montré aucun tendance vers la créativité du tout dans leurs premiers jours.

Certains partisans de l’idée que la créativité est quelque chose qui peut être enseigné et appris affirment que l’environnement d’une personne, ses orientations, son milieu et ses origines sociales sont les seuls responsables de la diminution ou de l’amélioration de sa créativité personnelle.

D’un autre côté, les fans de l’idée conservatrice qui veulent que la créativité soit innée disent que de tels facteurs comme l’orientation et l’environnement ne sont que des outils pour améliorer cette faculté et que leur présence ne serait pas d’une grande utilité s’il n’y a pas de créativité sous-jacente existante à stimuler et aiguiser en premier lieu.

Cette question a longtemps été le sujet de débats parmi les nombreux experts scientifiques et sociaux du monde entier.
Certaines personnes disent que peut-être la différence réside dans le fait que la créativité est un concept trop général qui englobe une variété d’idées et d’occurrences, ce qui aboutit à différentes définitions la concernant. Ce qui peut être une indication de la créativité pour quelqu’un peut ne pas l’être pour une autre personne.

Pour cet article, toutefois, pour des raisons d’uniformité, nous aborderons la créativité comme facteur d’imagination et d’innovation.

Si la créativité est donc une composante de l’innovation, alors peut-être que c’est quelque chose qui peut être enseigné et appris dans les écoles et à la maison ; ceci parce que c’est considéré dans ce cas comme une capacité à s’adapter aux changements et à y répondre adéquatement.

Lorsque nous sommes nés, alors que nous avons été équipés de facultés rationnelles, aucune de celles-ci n’auraient été d’aucune utilité si nous n’avions pas appris comment les utiliser correctement.
Par conséquent, alors que nous sommes nés avec certains traits qui font de nous des créatifs, ils seraient inutiles si aucune forme d’éducation ou d’enseignement étaient impliquées dans le processus.

À la naissance, nous ne savions pas ce que l’avenir nous réservait.
En raison de ce manque de connaissances sur les événements à venir, nos parents et l’école pouvaient faire en sorte de nous apprendre à être résilients et à penser par nous-mêmes, afin d’avoir la capacité de prendre des décisions uniques et adaptées lorsque le besoin s’en fait sentir. Nous n’avons pas appris très tôt comment réagir aux changements.

Ce que nous avons appris alors était de savoir comment être créatif et innovant au milieu de changements comportementaux et environnementaux. Cela étant dit, oui, développer la créativité peut être enseigné après tout et à ce propos, faire davantage appel à l’intelligence émotionnelle peut être d’une grande aide.

L’argument du fait que la créativité peut ou ne peut pas être enseignée est un puits sans fond. Pour certains, l’apprentissage est essentiel. Pour d’autres, il est considéré comme un simple outil.

Il n’en demeure pas moins qu’il existe des formations et recommandations qui ont montré avec conviction leur efficacité à ce propos et que vous serez en mesure de découvrir immédiatement juste en-dessous :

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Cependant, quelle que soit la façon dont vous choisissez de la considérer, vous devez comprendre que vous êtes né humain et que vous a été conféré dès lors la capacité de comprendre et de vous engager dans de tels débats.

Cela peut durer éternellement.
On peut même ne jamais finir par trouver un consensus.
Ironie du sort, c’est là que votre créativité entre en jeu – dans votre réponse à la question et dans votre décision de la façon de traiter avec elle. Complexe, n’est-ce pas… mais si stimulant pour le développement personnel !

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